Vendredi 24 mai au théâtre de Saint-Maur-des-fossés, 200 personnes ont pu assister au fruit d’un an de travail de la compagnie théâtrale « La bande à Léon » avec les élèves 2nde AEPA, 2ASSP2, 1AEPA et 1ASSP2 du lycée Gutenberg. Ils étaient accompagnés des élèves des lycées Gourdou-Leseurre et Mansart ainsi que des adhérents de la maison des Séniors.
Un véritable voyage sociétal, pensé par les élèves et les artistes, autour des aires d’autoroute et des interrogations soulevées par ces lieux que nous ne faisons que traverser. Le résultat de leur travail a été présenté sous la forme de vidéos, capsules sonores, photographies et spectacles.
Les élèves de la section professionnelle MCAD s’engagent dans un projet de rencontres intergénérationnelles avec des personnes âgées accompagnées par l’association les petits frères des pauvres de créteil, sous l’impulsion de leur enseignante Mme Lotfi. Les élèves sont dans une démarche de bénévolat et d’engagement citoyen sur l’année scolaire. Se rencontrer en dehors des obligations de stage offre à tous les participants une possibilité de tisser des liens autour d’activités culturelles partagées, chacun apportant à l’autre une expérience, une ouverture d’esprit. Au programme : ateliers cuisine, lectures, repas partagés … et un séjour de loisirs au mois d’Avril. Des moments précieux d’échange et de rencontre qui marqueront les esprits !
Ce mardi 24 septembre, Elisandra Sanches Da Veiga, qui a obtenu son bac ST2S mention TB en juin dernier au lycée Gutenberg vient de signer son contrat d’excellence avec le centre commercial Créteil Soleil.
Ce dispositif récompense des étudiants talentueux et méritants, en les accompagnant dans leurs études supérieures. Il leur apporte une aide financière pendant trois ans, destinée à couvrir une partie des frais de leurs études, propose un accompagnement personnalisé (écoute, conseils, soutien, déjeuner trimestriel…) et la constitution d’un réseau professionnel, pour leurs futurs stages, par exemple.
Elisandra est élève infirmière depuis début septembre, à l’IFSI du groupe hospitalier Pitié Salpêtrière.
Nous lui souhaitons bonne route.
Elisandra et Anne-Marie Auboiron, coordinatrice du dispositif
Prendre l’habitude de consulter la presse chaque matin soit sur internet soit à la radio. Une remarque cependant, pour votre revue de presse ne seront retenus que des articles de presse écrite ou publiés sur les sites des grands journaux.
S’informer sur les sites de presse
Abonnez-vous aux listes de diffusion des quotidiens suivez-les sur Facebook et/ou Twitter :
Les grandes chaînes de radio proposent chaque matin une revue de presse que vous pouvez retrouver ensuite en ligne (en versions audio et écrite). Vous pourrez ainsi vous familiariser avec le style d’écriture bien particulier de la revue de presse.
Au début des années 2000, Sciences Po faisait le constat du manque d’ouverture sociale et culturelle du recrutement des grands établissements sélectifs français. À l’origine de ce verrou social : le manque de moyens financiers, l’absence d’informations, le biais social lié à la nature des épreuves de sélection, et un important phénomène d’autocensure.
Pour diversifier son corps étudiant, Sciences Po lançait en 2001 le dispositif des Conventions Éducation Prioritaire (CEP), une voie d’accès sélective destinée aux élèves issus des lycées relevant de l’éducation prioritaire. Ce dispositif qui était révolutionnaire à sa création demeure unique par son ampleur et son efficacité.
106 établissements, dont le lycée Johannes Gutenberg de Créteil, participent à la pré-sélection des candidats.
Des ateliers dans les lycées accompagnent les élèves dans la réalisation d’un dossier de presse portant sur un sujet d’actualité de leur choix, comprenant :
la liste des articles consultés
une note de synthèse de 15 à 20 articles de presse collectés pendant une période de six semaines
une note de réflexion personnelle
Les candidats doivent créer et compléter un dossier de candidature en ligne avant même d’avoir été déclarés admissibles par leur établissement. Il leur faut répondre à des questions portant sur leur profil, leur parcours, leur motivation et leur projet. Ils doivent également rédiger un essai sur un thème donné et ajouter les pièces jointes demandées.
Si vous n’avez pas été scolarisé au lycée Gutenberg dès la seconde, il faudra que M. le proviseur fasse une demande de dérogation auprès de Sciences Po.
Du mois d’octobre au mois d’avril, des visites sont organisées à Sciences-Po, il est également parfois possible de suivre un cours.
Épreuve d’admissibilité
Les lycées organisent une épreuve d’admissibilité. Un jury composé de 3 à 5 membres et présidé par le chef d’établissement, évalue la présentation orale de leur dossier par les candidats. Les élèves déclarés admissibles se présenteront à l’épreuve d’admission organisée par Sciences Po.
Épreuve d’admission
L’épreuve spécifique d’admission a lieu à Sciences Po. Le jury d’admission est composé de 3 personnes. L’entretien dure entre 20 et 30 minutes et se déroule sous la forme d’un dialogue avec le candidat sur ses projets d’études et d’orientation. Les collaborateurs des entreprises partenaires et les donateurs de ce programme sont associés à ces jurys. Les épreuves ont lieu en décembre pour la Nouvelle-Calédonie, en avril pour les académies de Guadeloupe, Guyane et Martinique, mai ou juin pour les académies de l’Hexagone.
Le 6 avril, les élèves des Terminales L, ES, STMG et de l’atelier Sciences Po ont rencontré au lycée M. J.-F. Mbaye, député de la 2e circonscription du Val-de-Marne accompagné de deux de ses collaborateurs Mme Jacqueline Eude-Dürler et M. Thomas Burkarth.
Dans un premier temps, M. Mbaye a présenté son parcours aux élèves ainsi que les valeurs qui l’animent. Il a insisté sur le fait qu’être député de la nation est pour lui une fonction pas un métier. Ses collaborateurs se sont également présentés.
Ensuite, les élèves lui ont posé de nombreuses questions auxquelles il a répondu avec franchise.
Cette rencontre faisait suite à la visite de l’Assemblée nationale par les délégués de classe organisée par Mme Fernandez, CPE. (cf. article du 14 février)
La candidature de notre lycée a été retenue dans le cadre de l’action Leçons de littérature initiée par la Région Île-de-France et pilotée par la Maison des écrivains et de la littérature (MEL).
Les élèves de 1eL, Tale L, 1eES, 1eS ainsi qu’un groupe de Littérature et Société participeront à une rencontre avec Jakuta Alikavovic le mercredi 7 mars à 11h dans l’amphithéâtre du lycée.
Pour en savoir davantage sur cette auteure, vous pouvez écouter cette émission de radio :
Le 22 janvier, M. Santamaria, psychologue de l’Education nationale a présenté la procédure de saisie des voeux à une classe de Tale S en présence de Mme Béatrice Gille, rectrice de l’académie de Créteil.