Ce fut une épopée enrichissante et inoubliable bien que courte. Je souhaite à tous les élèves du lycée Gutenberg en option européenne de pouvoir profiter un jour d’un tel voyage. Ce séjour à Londres résume bien le ressenti global de ces années passées dans cette option : bonheur et culture.
A. Lefebvre, TG1.
par Haouas I. & Doubassi A. 2nde 3.
Dans le cadre du programme de SVT, les élèves de la 2nde 3 se sont rendus au Muséum d’Histoire Naturelle de Paris le mercredi 05.04.2023 afin de faire la rencontre de deux apprentis chercheurs. A notre arrivée au musée, nous avons donc été accueillis par Manon et Idriss, deux apprentis chercheurs du Muséum d’Histoire Naturelle qui y travaillent à la poursuite de leurs études.
Dans le cadre de la découverte des contres cultures, les 1G6 se sont rendus le 20 avril à la Villette
afin de découvrir un genre de la culture hip-hop : le Waacking. Ils ont pu avoir une initiation à ce style
de dance apparu dans les années 70 dans les clubs de Los Angeles. Se dansant sur du groove, il prend
pour inspiration les actrices hollywoodiennes qu’il moque en reprenant les poses qu’elles faisaient
dans leurs films. Ce genre rappelle le Voguing apparu à la même époque mais dans les clubs New-
Yorkais. Dans les deux cas, ces danses sont des moyens d’expressions pour les communautés LGBTQ+
américaines.
Un grand merci à M. Pons pour l’organisation de cette activité.
Par N. Pamphile, 1 G6.
https://lavillette.com/page/what-s-that-dance-waacking_a623/1
Le premier Tournoi élèves -enseignants a été un réel succès. Ci-joint les résultats. Bravo à toutes et tous et félicitations à l’équipe gagnante.
Dans le cadre de notre cours du Pôle Méthodologie pour la matière de STSS, notre classe de 1ère ST2S3,
nous avons réalisé une étude sur un sujet de santé publique qui porte sur le tabagisme au lycée. Cette
étude de terrain nous a permis de mettre en pratique les savoirs théoriques concernant les problématiques de santé publique sur un public jeune ainsi que les savoirs méthodologiques sur la démarche d’étude.
Pour cette réalisation, nous avons utilisé 3 méthodes d’enquête : le questionnaire, l’observation et les
entretiens sur une période de 1 semaine au sein de notre lycée.
par L. Bernard, 1ST2S3
Dans le cadre du programme d’Histoire les élèves ont été invités lors de cette sortie à porter sur le kimono un regard critique : Le kimono, objet colonial et élément de la pop culture.
Par M. Saddad, 1G6
Merci à Mme Lorena et M. Pons pour l’organisation et l’accompagnement.
Dans le cadre de deux sorties extra scolaires organisées par Mme Lorena, nous élèves du lycée Gutenberg avons eu l’honneur de pouvoir assister à deux pièces de théâtre écrites par le grand Alexis Michalik (dramaturge et metteur en scène reconnu).
Par A. Arangou, 1STMG3.
9 élèves de 1ère de l’atelier Sciences Po ont pu interroger ce mercredi après-midi les discriminations.
Alors que le soleil rendait les rues de Paris délicieusement charmantes, neuf élèves de l’atelier Sciences Po ont exploré l’œuvre de Zanele Muholi, photographe Sud-africaine, à la Maison européenne de la photographie.
Par M. Boisseau
Par L. Monti, TG2
