Dans le cadre du cours de méthodologie, les élèves de Première ST2S2 et ST2S3 mènent des enquêtes de terrain sur des thématiques en lien avec leur futur champ d’intervention. Ces travaux leur permettent d’appliquer concrètement les notions étudiées en classe et de développer leurs compétences en recherche et analyse.
Les enquêtes portent sur plusieurs sujets d’actualité et de santé publique :
Le sport et l’inclusion sociale
L’usage addictif des réseaux sociaux
La Puff et la santé
L’addiction aux jeux vidéos
L’alimentation et la santé
Grâce aux résultats obtenus, les élèves pourront non seulement approfondir leur compréhension de ces problématiques, mais aussi proposer des actions concrètes au sein du lycée. Ces initiatives visent à sensibiliser leurs camarades et à amorcer des solutions adaptées aux enjeux soulevés.
Le lundi 3 mars, les élèves de TSTMG3 ont assisté à une conférence et participé à un atelier « Art et Intelligence artificielle », animés par Adèle Tilouine (Scientist Artist) en anglais et en français.
C’est un atelier d’initiation à la création par IA d’une ligne de design, de l’identité de la ligne et de sa promotion, ce qui a abouti à une présentation au reste de la classe et 3 professeurs. Les élèves étaient amener à s’approprier quelques outils de l’IA, apprendre les règles de base pour écrire un « prompt » efficace.
Bravo aux élèves de l’équipe de Football de l’Association Sportive Gutenberg pour son parcours en compétition UNSS 2024/2025. Notre équipe de football a remporté la finale du championnat départemental UNSS face au lycée Schumann de Charenton et termine par la suite médaillé de bronze lors des finales académiques.
Je tiens particulièrement à saluer l’investissement et l’attitude irréprochables de nos élèves sur l’ensemble de la compétition.
M. Tayeb-Dermel, professeur d’EPS en charge de l’AS Football.
La Fresque du Climat permet à chacun·e de comprendre le fonctionnement, l’ampleur et la complexité des enjeux liés aux changements climatiques afin de se les approprier et d’agir !
par Sara Dekkar et Hawa Soumare 208
Le 5 novembre, les élèves de 1G3 et 1G5 ont assisté à la conférence « Arts et intelligence artificielle » avec Adèle Tilouine (Science-Artist). Nous avons abordé des thématiques suivantes comme le statut de l’image créée par intelligence artificielle ou encore l’usage de l’intelligence artificielle dans le domaine artistique.
Le vendredi 20 septembre 2024, les élèves de 1ere en section européenne ont eu la possibilité de visiter le musée Maillol à Paris sur l’exposition d’un artiste nommé Andres Serrano. Cette exposition fait réagir notamment à la vue de certaine de ses création qui peuvent interpeller autant dans le bon comme le mauvais sens. Pourtant, cela «représenterais » selon l’artiste, sa vision de l’Amérique et plus précisément les États-Unis qui en étaient le thème principal. Plusieurs sujets ont été abordés comme les conséquences de l’esclavage (le KKK est notamment abordé) ainsi que le christianisme ou même les personnes sans abris. Cette exposition a été enrichissante et a permis pour certains d’approfondir certain sujets peu expliqués dans la société.
Les élèves de 1G3 ont également pu profiter de cette expérience
Ambrine C. 1G6
Nous avons été invité au musée Cluny dans le cadre des Cordées de la Réussite avec l’INALCO.
Pour commencer nous avons visité un peu le musée ensuite nous avons découvert a quoi servait le blason et quel était la symbolique derrière. Par ailleurs, nous avons pu poser des questions sur l’histoire médiévale et rappeler quelques notions que nous avons vue en classe. En avançant dans la visite, nous avons découvert un cadeau du pape la rose d’or un cadeau bénie par le pape qui est offerte par le pape une fois par an .Pour finir nous avons été invité a créer notre propre blason. Cheick S. 2nd Prépa
En mai dernier, un concours de dessin inter-lycées sur le thème de l’égalité des sexes a été organisé. Par la suite, le vendredi 27 septembre, un goûter a été réalisé au CDI pour récompenser tous ceux ayant participé au concours parmi les élèves du lycée. Chacun des participants a donc reçu un carnet, des crayons de couleurs et des stylos. La gagnante a quant à elle reçu en prime un lot de pinceaux pour aquarelle. À cette occasion, une mini-exposition des œuvres réalisées est actuellement visible au CDI. Asmaou D. 1G.
Ce mercredi 18 septembre 2024 a eu lieu la Journée Nationale du Sport Scolaire. L’occasion de faire découvrir l’Association Sportive du Lycée Gutenberg pour l’ensemble des 15 classes de seconde du lycée.
Merci à toute l’équipe d’EPS pour ce moment d’échange et cette formidable organisation.
Pour la première fois cette année le lycée Gutenberg et l’INALCO ont noué un partenariat dans le cadre des Cordées de la Réussite. Durant six mois, deux groupes ont été engagés en Première ( Parcours de découverte plurilingue) et en Terminale ( Patrimoine et témoignage).
Au programme jeux de rôles, formation au métier de journaliste, visite du musée de l’immigration de l’IMA, du Journal le Monde et de l’Unesco, exposition finale des travaux des élèves à l’INALCO.
Projet encadré par Mme Lorena et Mme Roussillon.
UNESCOUNESCOCité de l’Histoire de l’immigrationPlénière Journal Le MondeConférence de rédaction Journal Le MondeRestitution du travail des Terminales encordésRestitution du travail des Terminales encordésRencontre avec le journaliste Nabil WakimAtelier Culture en partage à l’Institut du Monde Arabe.
