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Comment présenter sa candidature aux formations d’aide-soignant et d’auxiliaire de puériculture (IFAS-IFAP)?

 

AIDE-SOIGNANT

Concours départemental

AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE
Nombre de places 54 24
formation 10 mois (cursus partiel) 18 mois (cursus complet)
conditions d’inscriptions    Être âgé(e) de 17 ans au moins ou avoir 25 ans révolus le jour de la rentrée en formation

être titulaire du bac pro ASSP

   ​être âgé(e) de 17 ans au moins ou avoir 25 ans révolus le jour de la rentrée en formation​.

aucune condition de diplôme

calendrier    Commission d’étude des dossiers :   avril 2018

entretiens d’admission : courant mai 2018

   Épreuves écrites d’admissibilité : octobre 2018

épreuve orale d’admission : novembre 2018

rentrée septembre 2018 janvier 2019
coût aucun
rémunération aucune
dossier de candidature Inscription en ligne Disponible à partir de juillet 2018

Précision : Pour les deux formations, le jour de la rentrée en formation, il vous sera demandé de fournir un certificat médical attestant que vous êtes à jour des vaccinations obligatoires (BCG, DTPolio et Hépatite B) et que vous ne présentez pas de contre-indication physique ou psychologique à l’exercice de la profession d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture établi par un médecin agrée par l’Agence Régionale de Santé (un document vous sera fourni au moment de votre inscription si vous avez été admis dans la formation)

Cliquez ici pour télécharger ces informations au format pdf

 

 

Léna a signé un contrat d’excellence avec Créteil Soleil

Le Contrat d’Excellence qui associe le centre Créteil Soleil et les lycées cristoliens permet chaque année à un bachelier de chaque lycée de Créteil de bénéficier d’une bourse d’études et d’un accompagnement personnalisé durant trois ans.

Voici quatre lauréats du lycée Gutenberg distingués ces dernières années :

  • David, promotion 2010, mention TB au bac, actuellement en 3ème année d’école d’ingénieur (ENSIIE)
  • Rahim, promotion 2015, mention TB au bac, en deuxième année de licence de mathématiques à l’UPEC
  • Eva, promotion 2016, mention TB au bac, en Maths Spé au lycée Marcelin Berthelot
  • Lena, promotion 2017, mention TB au bac, tout juste intégrée à l’école d’Infirmières Henri Mondor.

BRAVO à EUX pour leur parcours ! Qu’ils continuent de porter haut et loin les couleurs du lycée !

Atelier Sciences Po : des nouvelles de Dylan

Quatre élèves ont été déclarés admissibles à Sciences-Po Paris cette année après avoir participé le mercredi après-midi à l’atelier Sciences-Po du lycée.

L’un a été admis. De retour de Reims, où il a suivi le programme d’immersion Booster réservé aux candidats entrés par la procédure CEP (Convention Education Prioritaire), il nous a envoyé ce témoignage destiné aux futurs élèves de terminale intéressés par cette préparation :

L’atelier Sciences Po a été une expérience très enrichissante, que ce soit au niveau des connaissances acquises ou de la manière de penser. On remarque tout de suite la différence par rapport au début de l’année où l’on venait à l’atelier mais on ne savait pas pourquoi. C’est vrai, vous vous demanderez ce que vous faites à l’atelier Sciences Po, si ça vaut vraiment le coup d’y aller… La réponse est simple : oui ça vaut largement le coup. On a la chance de faire partie des 106 lycées conventionnés avec Sciences Po et donc de bénéficier d’une autre voie d’accès pour entrer dans cette école très prestigieuse mais aussi très sélective qui refuse chaque année de milliers de candidats qui rêveraient d’avoir notre chance.

Je ne dis pas que cette voie d’accès est plus simple, car elle requiert tout de même beaucoup d’investissement et de travail mais je n’ai aucun doute quant au fait que vous puissiez intégrer Sciences Po si vous y mettez du vôtre et que vous écoutez attentivement les conseils de vos deux professeurs. Honnêtement, je ne pense pas que les élèves admis sont forcément les meilleurs parmi les X candidats ayant passé le concours mais je pense « que nous en voulions plus » que les autres, alors, pas de panique, pas besoin d’avoir 18 de moyenne pour être admis !

Pour terminer, j’aimerais particulièrement remercier les professeurs responsables de l’atelier pour m’avoir accompagné et épaulé tout au long de cette aventure.

Je vous souhaite à tous une bonne année, et, comme moi, d’être admis à Sciences PO !

Merci pour ce témoignage et bonne scolarité à Sciences-Po Paris !

Pour en savoir plus sur le programme Booster

Prépa IFSI – D’excellents résultats !

Une équipe de professeurs du lycée Gutenberg en liaison avec l’équipe enseignante de l’IFSI Henri Mondor propose pendant l’année un atelier de préparation aux concours infirmiers aux élèves de terminale.

Cette année sept élèves ont été admis au concours de l’APHP. Six étaient issus de la section ST2S et une de la filière professionnelle ASSP.

Un grand bravo à ces sept élèves !

Futurs élèves de terminale, informez-vous dès la rentrée sur cette préparation du mercredi après-midi ! Elle sera ouverte aux élèves de toutes les séries.

Contact : Mme Deveaux