Aujourd’hui, des élèves du lycée professionnel ont participé à la troisième édition du marathon solidaire du lycée Gutenberg. Cet événement a été organisé cette année afin de collecter des dons au profit de l’association Handi’ Chiens, association qui a pour mission d’éduquer des chiens d’assistance pour des personnes en situation de handicap.
La somme de 510 euros a été récoltée par les élèves, merci à eux !
Teddy Atine-Venel et Mame-Ibra Anne, ambassadeurs du sport, champions Olympiques du 400m et 4x400m étaient encore une fois présents pour soutenir les élèves et partager les valeurs du sports.
Top départ du marathon en relais
Teddy Atine-Venel et Mame-IbraAnne, ambassadeurs du sport, champions Olympiques du 400m et 4x400m
Merci à tous les élèves, merci à Monsieur Martineau, professeur d’EPS pour cette belle organisation, merci à Teddy et Mame-Ibra, merci aux professeurs et aux personnels de l’établissement pour leur participation et leur soutien, merci à la direction d’avoir rendu possible cet événement.
Prendre l’habitude de consulter la presse chaque matin soit sur internet soit à la radio. Une remarque cependant, pour votre revue de presse ne seront retenus que des articles de presse écrite ou publiés sur les sites des grands journaux.
S’informer sur les sites de presse
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Les grandes chaînes de radio proposent chaque matin une revue de presse que vous pouvez retrouver ensuite en ligne (en versions audio et écrite). Vous pourrez ainsi vous familiariser avec le style d’écriture bien particulier de la revue de presse.
Au début des années 2000, Sciences Po faisait le constat du manque d’ouverture sociale et culturelle du recrutement des grands établissements sélectifs français. À l’origine de ce verrou social : le manque de moyens financiers, l’absence d’informations, le biais social lié à la nature des épreuves de sélection, et un important phénomène d’autocensure.
Pour diversifier son corps étudiant, Sciences Po lançait en 2001 le dispositif des Conventions Éducation Prioritaire (CEP), une voie d’accès sélective destinée aux élèves issus des lycées relevant de l’éducation prioritaire. Ce dispositif qui était révolutionnaire à sa création demeure unique par son ampleur et son efficacité.
106 établissements, dont le lycée Johannes Gutenberg de Créteil, participent à la pré-sélection des candidats.
Des ateliers dans les lycées accompagnent les élèves dans la réalisation d’un dossier de presse portant sur un sujet d’actualité de leur choix, comprenant :
la liste des articles consultés
une note de synthèse de 15 à 20 articles de presse collectés pendant une période de six semaines
une note de réflexion personnelle
Les candidats doivent créer et compléter un dossier de candidature en ligne avant même d’avoir été déclarés admissibles par leur établissement. Il leur faut répondre à des questions portant sur leur profil, leur parcours, leur motivation et leur projet. Ils doivent également rédiger un essai sur un thème donné et ajouter les pièces jointes demandées.
Si vous n’avez pas été scolarisé au lycée Gutenberg dès la seconde, il faudra que M. le proviseur fasse une demande de dérogation auprès de Sciences Po.
Du mois d’octobre au mois d’avril, des visites sont organisées à Sciences-Po, il est également parfois possible de suivre un cours.
Épreuve d’admissibilité
Les lycées organisent une épreuve d’admissibilité. Un jury composé de 3 à 5 membres et présidé par le chef d’établissement, évalue la présentation orale de leur dossier par les candidats. Les élèves déclarés admissibles se présenteront à l’épreuve d’admission organisée par Sciences Po.
Épreuve d’admission
L’épreuve spécifique d’admission a lieu à Sciences Po. Le jury d’admission est composé de 3 personnes. L’entretien dure entre 20 et 30 minutes et se déroule sous la forme d’un dialogue avec le candidat sur ses projets d’études et d’orientation. Les collaborateurs des entreprises partenaires et les donateurs de ce programme sont associés à ces jurys. Les épreuves ont lieu en décembre pour la Nouvelle-Calédonie, en avril pour les académies de Guadeloupe, Guyane et Martinique, mai ou juin pour les académies de l’Hexagone.
Jusqu’au 25 mai, venez visiter au CDI l’exposition du Musée national de l’histoire de l’immigration intitulée Bande dessinée et immigrations : siècle d’histoire(s).
Parallèlement vous pourrez consulter et emprunter une sélection d’ouvrages et visionner des films.
Le 6 avril, les élèves des Terminales L, ES, STMG et de l’atelier Sciences Po ont rencontré au lycée M. J.-F. Mbaye, député de la 2e circonscription du Val-de-Marne accompagné de deux de ses collaborateurs Mme Jacqueline Eude-Dürler et M. Thomas Burkarth.
Dans un premier temps, M. Mbaye a présenté son parcours aux élèves ainsi que les valeurs qui l’animent. Il a insisté sur le fait qu’être député de la nation est pour lui une fonction pas un métier. Ses collaborateurs se sont également présentés.
Ensuite, les élèves lui ont posé de nombreuses questions auxquelles il a répondu avec franchise.
Cette rencontre faisait suite à la visite de l’Assemblée nationale par les délégués de classe organisée par Mme Fernandez, CPE. (cf. article du 14 février)
Le 16 janvier le député Jean-François Mbaye a reçu les délégués de seconde des deux lycées, leur a fait visiter le palais Bourbon, siège de l’assemblée nationale.
Voir sur Facebook, la page de Jean-François Mbaye :